
| タイプ | 価格 ▲ | 間取り | 面積 |
|---|
不動産/売土地 | 2,780万 (60.69万/坪) | 高槻市日吉台三番町 JR東海道本線 高槻駅 北日吉台小学校 / 芝谷中学校 | ||
土地:151.42㎡(45.8坪) | ■土地面積 約45.8坪のゆとりある敷地■現況更地につき、すぐに建築プランをご検討いただけます | |||
不動産/中古マンション | 3,190万 管:8,600円 修:10,560円 | 3LDK 5階 南 | 高槻市真上町6 JR東海道本線 高槻駅 徒歩27分 阪急電鉄京都線 高槻市駅 徒歩35分 日吉台小学校 / 芝谷中学校 | |
専有:77.87㎡(23.55坪) バルコニー:7.9㎡ 築年:1984(昭和59)年4月 | ![]() | |||
不動産/売土地 | 4,680万 (249.86万/坪) | 高槻市明田町 JR東海道本線 高槻駅 徒歩10分 桃園小学校 / 第一中学校 | ||
土地:61.92㎡(18.73坪) | ![]() | |||
不動産/新築一戸建て | 3,780万 | 3LDK | 高槻市安岡寺町5 JR東海道本線 高槻駅 北清水小学校 / 第九中学校 | |
土地:99.66㎡(30.14坪) 建物:90.25㎡(27.3坪) 築年:2025(令和7)年12月 | ![]() | |||
不動産/売土地 | 1,480万 (70.39万/坪) | 高槻市深沢本町 阪急電鉄京都線 高槻市駅 南大冠小学校 / 冠中学校 | ||
土地:69.51㎡(21.02坪) | ![]() | |||
不動産/新築一戸建て | 4,880万 | 4LDK | 茨木市新和町 大阪モノレール本線 沢良宜駅 徒歩18分 葦原小学校 / 南中学校 | |
土地:96.66㎡(29.23坪) 建物:120.69㎡(36.5坪) 築年:2025(令和7)年11月 | ![]() | |||
不動産/中古一戸建て | 3,580万 | 3LDK | 高槻市東五百住町2 JR東海道本線 摂津富田駅 徒歩19分 五百住小学校 / 如是中学校 | |
土地:110.10㎡(33.3坪) 建物:85.86㎡(25.97坪) 築年:2017(平成29)年12月 | ![]() | |||
不動産/新築一戸建て | 4,980万 | 3LDK | 高槻市東上牧2 阪急電鉄京都線 上牧駅 徒歩11分 上牧小学校 / 五領中学校 | |
土地:110.36㎡(33.38坪) 建物:89.42㎡(27.04坪) 築年:2025(令和7)年7月 | ◆阪急上牧駅徒歩11分!◆耐震等級3・パワービルド工法!◆閑静な場所です! | |||
不動産/売土地 | 3,280万 (125.42万/坪) | 茨木市見付山1 JR東海道本線 茨木駅 徒歩15分 春日小学校 / 西中学校 | ||
土地:86.45㎡(26.15坪) | ◆更地渡し!◆建築条件なし!◆前道広いです!◆JR茨木駅徒歩15分! | |||
不動産/新築一戸建て | 3,980万 | 3LDK | 高槻市大和2 JR東海道本線 摂津富田駅 阿武山小学校 / 阿武山中学校 | |
土地:219.16㎡(66.29坪) 建物:110.96㎡(33.56坪) 築年:2026(令和8)年3月 | ![]() | |||
不動産/新築一戸建て | 3,980万 | 3LDK | 高槻市大和2 JR東海道本線 摂津富田駅 阿武山小学校 / 阿武山中学校 | |
土地:257.03㎡(77.75坪) 建物:112.62㎡(34.06坪) 築年:2026(令和8)年3月 | ![]() | |||
不動産/中古一戸建て | 2,988万 | 5LDK | 茨木市郡4 JR東海道本線 茨木駅 郡小学校 / 西中学校 | |
土地:100.81㎡(30.49坪) 建物:119.63㎡(36.18坪) 築年:2002(平成14)年9月 | ![]() | |||
不動産/中古一戸建て ![]() | ***万 | 4LDK | 所在:*** 阪急電鉄京都線 茨木市駅 白川小学校 / 東雲中学校 | |
土地:***㎡(***坪) 建物:***㎡(***坪) | ![]() | |||
不動産/売土地 ![]() | ***万 (***万/坪) | 所在:*** 大阪モノレール本線 沢良宜駅 徒歩***分 葦原小学校 / 南中学校 | ||
土地:***㎡(***坪) | ![]() | |||
不動産/売土地 ![]() | ***万 (***万/坪) | 所在:*** 阪急電鉄京都線 茨木市駅 徒歩***分 中津小学校 / 東中学校 | ||
土地:***㎡(***坪) | この物件は会員登録後にご覧いただけます。会員登録はコチラから! | |||